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IGNOU BES-141 (July 2024 – January 2025) Assignment Questions
1. What pedagogical shifts took place in teaching-learning of science after NCF2005? Discuss the shift in various aspects of the teaching-learning process.
2. Discuss the importance of cooperative learning methods in science teachinglearning. Explain any two cooperative learning techniques, which you would like to use in your science classroom with suitable examples.
3. What is blueprint? Select a topic from science at secondary level. Prepare a blueprint to construct an achievement test. The test may have items (objective types) each relating to knowledge, understanding and application.
IGNOU BES-141 (January 2024 – July 2024) Assignment Questions
1. What pedagogical shifts took place in teaching-learning of science after NCF2005? Discuss the shift in various aspects of the teaching-learning process.
2. Discuss the importance of cooperative learning methods in science teachinglearning. Explain any two cooperative learning techniques, which you would like to use in your science classroom with suitable examples.
3. What is blueprint? Select a topic from science at secondary level. Prepare a blueprint to construct an achievement test. The test may have items (objective types) each relating to knowledge, understanding and application.
IGNOU BES-141 (July 2023 – January 2024) Assignment Questions
1. Discuss recent trends in science curriculum at secondary level. Support your answer with suitable examples.
2. How will you identify and frame assessment indicators in science? Explain with the help of an example of an assessment tool for science at the secondary level.
3. Select a topic of your choice from secondary level science textbook and develop a detailed lesson plan based on 5-E approach.
IGNOU BES-141 (July 2024 – January 2025) Assignment Questions
1. एन. सी. एफ. – 2005 के बाद विज्ञान के शिक्षण-अधिगम में कौन से शिक्षण शास्त्रीय परिवर्तत हुए? शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के विविध पहलुओं में हुए परिवर्तनों की परिचर्चा कीजिए ।
2. विज्ञान शिक्षण-अधिगम में सहयोगी अधिगम विधियों (कोऑपरेटिव लर्निंग मेथड) के महत्व की परिचर्चा कीजिए। किन्हीं दो सहयोगी अधिगम तकनीकों की उपयुक्त उदाहरणों द्वारा व्याख्या कीजिए जिनका कि आप अपने विज्ञान कक्षाकक्ष में प्रयोग करना चाहेंगे।
3. ब्लू प्रिन्ट क्या है? माध्यमिक स्तर पर विज्ञान से एक शीर्षक का चयन कीजिए। एक लब्धि परीक्षण के निर्माण के लिए एक ब्लू प्रिंट तैयार कीजिए । परीक्षण में ज्ञान, अवबोध और अनुप्रयोग (नॉलेज, अन्डरस्टैंडिंग ऐन्ड अप्लीकेशन) प्रत्येक से सम्बन्धित ( वस्तुनिष्ठ प्रकार ) के विषय हो सकते हैं।
IGNOU BES-141 (January 2024 – July 2024) Assignment Questions
1. एन. सी. एफ. – 2005 के बाद विज्ञान के शिक्षण-अधिगम में कौन से शिक्षण शास्त्रीय परिवर्तत हुए? शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के विविध पहलुओं में हुए परिवर्तनों की परिचर्चा कीजिए ।
2. विज्ञान शिक्षण-अधिगम में सहयोगी अधिगम विधियों (कोऑपरेटिव लर्निंग मेथड) के महत्व की परिचर्चा कीजिए। किन्हीं दो सहयोगी अधिगम तकनीकों की उपयुक्त उदाहरणों द्वारा व्याख्या कीजिए जिनका कि आप अपने विज्ञान कक्षाकक्ष में प्रयोग करना चाहेंगे।
3. ब्लू प्रिन्ट क्या है? माध्यमिक स्तर पर विज्ञान से एक शीर्षक का चयन कीजिए। एक लब्धि परीक्षण के निर्माण के लिए एक ब्लू प्रिंट तैयार कीजिए । परीक्षण में ज्ञान, अवबोध और अनुप्रयोग (नॉलेज, अन्डरस्टैंडिंग ऐन्ड अप्लीकेशन) प्रत्येक से सम्बन्धित ( वस्तुनिष्ठ प्रकार ) के विषय हो सकते हैं।
IGNOU BES-141 (July 2023 – January 2024) Assignment Questions
1. माध्यमिक स्तर पर विज्ञान पाठ्यचर्या में नवीन प्रवृत्तियों की परिचर्चा कीजिए |
2. आप विज्ञान में आकलन – सूचकों की पहचान और गठन / विकास किस प्रकार करेंगे ? माध्यमिक स्तर पर विज्ञान के लिए एक आकलन उपकरण के उदाहरण की सहायता से व्याख्या कीजिए |
3. माध्यमिक स्तर की विज्ञान पाठ्यपुस्तक से अपनी रूचि का एक प्रकरण चुनिये और 5- ई उपागम पर आधारित एक विस्तृत पाठ योजना विकसित कीजिए ।
