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ACC-01 English Topics Covered
Block 1 – Introduction to the Child Care and Development
- Unit 1 – The Experience of Childhood
- Unit 2 – Basic Concepts in Child Development
- Unit 3 – Principles of Development
- Unit 4 – Needs and Rights of Children
- Unit 5 – Importance of Play in Development
Block 2 – The Child: Development In The First Twelve Months
- Unit 1 – Prenatal Development and Care
- Unit 2 – Physical, Motor and Sensory Development
- Unit 3 – Cognitive Development: The Emergence of Thought
- Unit 4 – Socio-Emotional Development: The Early Relationships
- Unit 5 – Play Activities for Fostering Development
Block 3 – The Child: Development During Toddler Hood
- Unit 1 – Physical and Motor Development: Increase in Mobility and Control
- Unit 2 – Cognitive Development: Towards Mental Representation and Symbolic Thinking
- Unit 3 – Language Development: From Words to Sentences
- Unit 4 – Socio-Emotional Development: Expanding Relationships and the Emerging Self
- Unit 5 – Play Activities to Foster Development
Block 4 – The Child: Development During Preschool Years
- Unit 1 – Developing Physical Strength and Motor Coordination
- Unit 2 – Developing Cognitive Abilities and Understanding Concepts
- Unit 3 – Enhancing Language Skills
- Unit 4 – Social Relationships and Child-Rearing
Block 5 – Play Activities for Preschoolers-1
- Unit 1 – Play Activities for Movement and Mobility
- Unit 2 – Exploring the Environment
- Unit 3 – Play Activities for Developing Cognitive Abilities and Some Concepts
- Unit 4 – Furthering Language
Block 6 – Play Activities for Preschoolers-2
- Unit 1 – Fantasy, Story Telling and Dramatic Play
- Unit 2 – Art for Children
- Unit 3 – Rhythm: Music and Movement
- Unit 4 – Nurturing Creativity
Block 7 – Organizing a Child Care Centre
- Unit 1 – Child Care Services in India
- Unit 2 – Planning the Curriculum
- Unit 3 – Setting-up and Running the Centre
- Unit 4 – Involving the Family and the Community
- Unit 5 – Evaluation
Block 8 – Practical Manual (For Self Study Only)
- Unit 1 – Exercise-1
- Unit 2 – Exercise-2
- Unit 3 – Exercise-3
- Unit 4 – Exercise-4
- Unit 5 – Exercise-5
- Unit 6 – Exercise-6
- Unit 7 – Exercise-7
- Unit 8 – Exercise-8
- Unit 9 – Exercise-9
- Unit 10 – Exercise-10
- Unit 11 – Introducing the Practical Manual
- Unit 12 – Method of Studying Children
ACC-01 Hindi Topics Covered
Block 1 – बाल अनुरक्षण व विकास: परिचय
- Unit 1 – बाल्यकाल के अनुभव
- Unit 2 – बाल विकास एवं वृद्धि की मूलभूत संकल्पनाएँ
- Unit 3 – विकास के सिद्धांत
- Unit 4 – बच्चों की आवश्यकताएँ और अधिकार
- Unit 5 – विकास में खेल का महत्त्व
Block 2 – बाल विकास: एक वर्ष की आयु में
- Unit 1 – जन्मपूर्व विकास और उससे संबंधित देखभाल
- Unit 2 – शारीरिक, क्रियात्मक और संवेदात्मक विकास
- Unit 3 – संज्ञानात्मक विकास-विचार शक्ति का आविर्भाव
- Unit 4 – भाषा का विकास: बोलना सीखना
- Unit 5 – सामाजिक भावात्मक विकास: प्रारंभिक संबंध
- Unit 6 – विकास को बढावा देने के लिए खेल क्रियाएँ
Block 3 – बाल विकास: तेरह से छत्तीस माह के दौरान
- Unit 1 – शारीरिक और क्रियात्मक विकास: बढ़ती हुई गतिशीलता और नियंत्रण
- Unit 2 – संज्ञानात्मक विकासः मानसिक संकल्पना और प्रतीकात्मक विचार शक्ति की ओर
- Unit 3 – भाषा संबंधी विकासः शब्दों से वाक्यों का प्रयोग
- Unit 4 – सामाजिक-संवेगात्मक विकासः बढ़ते हुए संबंध और स्व का उभरना
- Unit 5 – विकास को बढ़ावा देने के लिए खेल क्रियाएँ
Block 4 – बाल विकास: शालापूर्व वर्षों (3-6 वर्षों) के दौरान
- Unit 1 – शारीरिक सुदृढता और समन्वय में सुधार
- Unit 2 – संज्ञानात्मक योग्यताओं और संकल्पनाओं का विकास
- Unit 3 – भाषायी विकास: शालापूर्व वर्षों में
- Unit 4 – समाजीकरण और पालन-पोषण के तरीके
Block 5 – शालापूर्व बच्चों के लिए खेल क्रियाएँ-I
- Unit 1 – शारीरिक गतिविधियाँ तथा गतिशीलता के लिए खेल क्रियाएँ
- Unit 2 – परिवेश का अन्वेषण
- Unit 3 – संज्ञानात्मक योग्यताओं और संकल्पनाओं के विकास के लिए खेल क्रियाएँ
- Unit 4 – भाषायी विकास को बढ़ावा देने के लिए खेल क्रियाएँ
Block 6 – शालापूर्व बच्चों के लिए खेल क्रियाएँ-II
- Unit 1 – फैंटेसी, कहानी सुनाना और नाटकीय खेल
- Unit 2 – संगीत तथा शारीरिक क्रियाकलाप
- Unit 3 – बच्चों के लिए कला संबंधी खेल क्रियाएँ
- Unit 4 – बच्चों की सृजनात्मकता को प्रोत्साहित करना
Block 7 – बाल देखभाल केंद्र संगठित करना
- Unit 1 – भारत में बच्चों के लिए देखभाल सेवाएँ
- Unit 2 – पाठ्यचर्या की योजना बनाना
- Unit 3 – केंद्र स्थापित करना तथा उसे चलाना
- Unit 4 – परिवार और समुदाय को सम्मिलित करना
- Unit 5 – मूल्यांकन
Block 8 – प्रैक्टिकल गाइड (For Self Study Only)
- Unit 1 – अभ्यास 1
- Unit 2 – अभ्यास 2
- Unit 3 – अभ्यास 3
- Unit 4 – अभ्यास 4
- Unit 5 – अभ्यास 5
- Unit 6 – अभ्यास 6
- Unit 7 – अभ्यास 7
- Unit 8 – अभ्यास 8
- Unit 9 – अभ्यास 9
- Unit 10 – अभ्यास 10
- Unit 11 – प्रैक्टिकल गाइड का परिचय
- Unit 12 – बच्चों के अध्ययन का तरीका
