IGNOU D.El.Ed.-505 - Learning Environmental Studies at Primary Level

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प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन का अधिगम

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IGNOU D.El.Ed.-505 Code Details

University IGNOU (Indira Gandhi National Open University)
Title Learning Environmental Studies at Primary Level
Language(s) English and Hindi
Code D.El.Ed.-505
Subject Learning
Degree(s) D.El.Ed NIOS
Course Core Courses (CC)

IGNOU D.El.Ed.-505 English Topics Covered

Block 1 - Importance of Teaching-Learning of EVS at Primary Level

Unit 1 - Importance of Environment at the Early Stage of Learning
Unit 2 - Objectives and Scope of Teaching-Learning EVS at the Primary Stage
Unit 3 - Pedagogical Considerations of EVS Concepts
Unit 4 - Curricular Provisions of EVS at the Primary Stage

Block 2 - Curriculum and Pedagogy of EVS

Unit 1 - Approaches for Teaching-Learning EVS
Unit 2 - Methods of Teaching Learning EVS
Unit 3 - Planning Teaching and Learning of EVS
Unit 4 - Resources and Materials for Teaching-Learning of EVS

Block 3 - Assessment of Learning in EVS

Unit 1 - Assessing Learning in EVS
Unit 2 - Tools and Techniques for Assessing Learning in EVS
Unit 3 - Using Assessment Results for Enhancement of Students’ Understanding

IGNOU D.El.Ed.-505 Hindi Topics Covered

Block 1 - प्राथमिक स्तर पर्यावरण् अध्ययन के शिक्षण-अधिगम का महत्व

Unit 1 - अधिगम के प्रारंभिक स्तर पर पर्यावरण का महत्व
Unit 2 - प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण-अधिगम के उद्देश्य एवं क्षेत्र
Unit 3 - पर्यावरण अध्ययन अवधारणों के शिक्षण शास्त्रीय विचार
Unit 4 - प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन का पाठयचर्यात्मक प्रावधान

Block 2 - पर्यावरण अध्ययन की पाठ्यचर्या एव शिक्षा शास्त्र

Unit 1 - पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण-अधिगम हेतु उपागमःक्रिया आधारित अधिगम एवं सहयोगी अधिगम
Unit 2 - पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण-अधिगम की विधिया
Unit 3 - पर्यावरण के शिक्षण और अधिगम की योजना बनाना
Unit 4 - पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण-अधिगम हेतु संसाधन एवं सामग्री

Block 3 - पर्यावरण अध्ययन में अधिगम का आकलन

Unit 1 - पर्यावरण अध्ययन में अधिगम का मूल्य निर्धारण
Unit 2 - पर्यावरण अध्ययन में अधिगम आकलन के उपकरण एवं तकनीक
Unit 3 - मूल्यांकन के परिणामों का अध्येताओं की समझ की वृद्धि के लिए उपयोग करना

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