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This particular Assignment references the syllabus chosen for the subject of HIV and Family Education, for the July 2024 - January 2025 session. The code for the assignment is BSWE-05 and it is often used by students who are enrolled in the BSW, BA Degree.
Once students have paid for the Assignment, they can Instantly Download to their PC, Laptop or Mobile Devices in soft copy as a PDF format. After studying the contents of this Assignment, students will have a better grasp of the subject and will be able to prepare for their upcoming tests.
1. Describe the various components of National AIDS Control Programme.
OR
Explain the prevention strategies to prevent HIV infection from pregnant mother to her child.
2. Discuss the myths and misconceptions related to transmission of HIV/AIDS/STDs.
OR
Explain the role of a caregiver with terminally ill patients.
3. Answer any two of the following in about 250 words each:
a) Discuss the psychological concerns of an individual living with HIV/AIDS.
b) What is the functioning of immune system? Discuss with examples.
c) Why confidentiality is important in HIV counseling? Justify with suitable examples.
d) Briefly describe the issues of any vulnerable population of HIV/AIDS.
4. Answer any four of the following questions in about 150 words:
a) Describe some of the common STDs, their signs and symptoms.
b) Write a note on window period.
c) Discuss the implications of HIV / AIDS for the community.
d) What are the various types of testing for HIV?
e) What is Bereavement Counseling?
f) Enlist various components of continuum of care.
5. Write short notes on any five of the following in about 100 words each:
a) Informed Consent
b) Crisis counselling
c) Window Period
d) High-risk behaviour
e) Supportive groups
f) Family counselling
g) Empathy
h) ART
1. Explain the current scenario of HIV/AIDS globally and its impacts on poverty and hunger.
OR
Describe the myths and misconceptions related to transmission of HIV/AIDS.
2. What are the misconceptions related to information and communication technologies (ICT)?
OR
Elaborate the prevention strategies to prevent HIV infection from pregnant mother to her child.
3. Answer any two of the following in about 300 words each:
a) How is the spread of HIV and substance abuse linked with injecting drugs?
b) What are the psycho-social impacts of HIV/AIDS? Explain with suitable examples.
c) Describe are the major guidelines, which can assist in avoiding some of the
mistakes of the past in an HIV/AIDS education campaign.
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d) Discuss the socio-cultural factors that place a woman at risk of acquiring HIV infection.
4. Answer any four of the following questions in about 150 words:
a) Describe the theories of origin of HIV/AIDS.
b) Enlist the clinical categories of HIV infection.
c) How is HIV/AIDS different from other diseases?
d) Describe the relevance of HIV pre and post-test counseling.
e) What is the functioning of immune system? Discuss.
f) Why confidentiality is important in HIV counseling? Justify with suitable examples.
5. Write short notes on any five of the following in about 100 words each:
a) Human Immunodeficiency Virus (HIV)
b) Window period
c) Opportunistic infections
d) Adherence counseling
e) NACO
f) Empathy
g) Life skill education
h) Human rights of people living with HIV
1) राष्ट्रीय एड्स नियंत्रण कार्यक्रम के विभिन्न घटकों का वर्णन करें।
अथवा
गर्भवती माँ से उसके बच्चे में एचआईवी संक्रमण को रोकने के लिए रोकथाम रणनीतियों की व्याख्या करें। 20
2) एचआईवी / एड्स / एसटीडी के संचरण से संबंधित मिथकों और गलत धारणाओं पर चर्चा करें।
अथवा
असाध्य रूप से बीमार रोगियों के साथ देखभाल करने वाले की भूमिका की व्याख्या करें।
3) निम्नलिखित में से किन्हीं दो प्रश्नों का उत्तर (लगभग 250 शब्दों में) दीजिए:
क) एचआईवी / एड्स से पीड़ित व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक चिंताओं पर चर्चा करें।
ख) प्रतिरक्षा प्रणाली की कार्यप्रणाली क्या है? उदाहरणों के साथ चर्चा करें।
ग) एचआईवी परामर्श में गोपनीयता क्यों महत्वपूर्ण है? उपयुक्त उदाहरणों के साथ औचित्य सिद्ध करें
घ) एचआईवी / एड्स की किसी भी संवेदनशील आबादी के मुद्दों का संक्षेप में वर्णन करें।
4) निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों का उत्तर (लगभग 150 शब्दों में) दीजिए:
क) कुछ सामान्य एसटीडी, उनके संकेत और लक्षण का वर्णन करें।
ख) विंडो अवधि पर एक नोट लिखें।
ग) समुदाय के लिए एचआईवी / एड्स के निहितार्थों पर चर्चा करें।
घ) एचआईवी के लिए विभिन्न प्रकार के परीक्षण क्या हैं?
ङ) शोक परामर्श क्या है?
च) देखभाल की निरंतरता के विभिन्न घटकों को सूचीबद्ध करें।
5) निम्नलिखित में से किन्हीं पांच पर संक्षिप्त टिप्पणियां (लगभग 100 शब्दों में) लिखिए:
क) सूचित सहमति
ख) संकट परामशे
ग) विंडो अवधि
घ) उच्च जोखिम वाला व्यवहार
ङ) सहायक समूहे
च) पारिवारिक परामर्श
छ) सहानुभूति
ज) एआरटी
1. विश्व स्तर पर एचआईवी / एड्स के वर्तमान परिदृश्य और उसके बारे में बताएं गरीबी और भुखमरी पर प्रभाव ।
अथवा
एचआईवी / एड्स के संचरण से संबंधित मिथकों और भ्रांतियों का वर्णन करें।
2. जानकारी और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी) से जुड़ी गलतफहमियां क्या हैं?
अथवा
गर्भवती माँ से उसके बच्चे में एचआईवी संक्रमण को रोकने के लिए रोकथाम रणनीतियों का विस्तार से वर्णन करें।
3. निम्नलिखित में से किन्हीं दो प्रश्नों का उत्तर (लगभग 250 शब्दों में) दीजिए
क) एचआईवी और मादक द्रव्यों के सेवन का प्रसार नशीली दवाओं के इंजेक्शन से कैसे जुड़ा है?
ख) एचआईवी / एड्स के मनोवैज्ञानिक सामाजिक प्रभाव क्या है? उपयुक्त उदाहरण सहित समझाइये ।
(ग) उन प्रमुख दिशानिर्देशों का वर्णन करें जो एचआईवी / एड्स शिक्षा अभियान में अतीत की कुछ गलतियों से बचने में सहायता कर सकते हैं।
घ) उन सामाजिक-सांस्कृतिक कारकों पर चर्चा करें जो एक महिला को एचआईवी संक्रमण होने के खतरे में डालते हैं।
4. निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों का उत्तर (लगभग 180 शब्दों में) दीजिए
क) एचआईवी / एड्स की उत्पत्ति के सिद्धांतों का वर्णन करें।
ख) एचआईवी संक्रमण की नैदानिक श्रेणियों को सूचीबद्ध करें।
ग) एचआईवी / एड्स अन्य बीमारियों से किस प्रकार भिन्न है?
घ) परीक्षण से पहले और बाद में परामर्श की प्रासंगिकता का वर्णन करें।
ड) प्रतिरक्षा प्रणाली की कार्यप्रणाली क्या है? चर्चा करें।
च) एचआईवी परामर्श में गोपनीयता क्यों महत्वपूर्ण है? उपयुक्त उदाहरणों द्वारा पुष्टि कीजिए
5. निम्नलिखित में से किन्हीं पांच पर संक्षिप्त टिप्पणियां (लगभग 100 शब्दों में) लिखिए:
क) ह्यूमन इम्यूनोडेफिशियेंसी वायरस (एचआईवी )
ख) विंडो अवधि
ग) अवसरवादी संक्रमण
घ) पालन परामर्श
ड) एनएसीओ
च) सहानुभूति
छ) जीवन कौशल शिक्षा एचआईवी से पीडित लोगों के मानवाधिकार
ज) एचआईवी से पीड़ित लोगों के मानवाधिकार
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