IGNOU BECE-141 Economics of Health and Education - Latest Solved Assignment

A. Long Answer Questions (word limit – 500 words)

1) Discuss the concept of ‘equally distributed equivalent achievement’ (EDEA) in the context of ‘gender adjusted health equality (GAHE)’.
2) Interpret the essence of Solow Residual.

B. Medium Answer Questions (word limit – 250 words)

3) Specify the conditions for the utility maximisation of healthcare services.
4) Discuss the factors that result in ‘market failure’ in health insurance.
5) Explain the concepts of educational ‘grants’ and ‘loans’ with their impact on the issues of educational subsidy and compensation.

C. Short Answer Questions (word limit – 100 words)

6) Differentiate between:

(a) Physical Capital and Human Capital.
(b) Health Care and Healthcare.
(c) Cost of Illness Approach (CIA) and Willingness to Pay Approach (WTPA).

7) Write short notes on the following.

(a) Concentration Index.
(b) Positive Externality of Consumption.
(c) Health Equity.

A. Long Answer Questions (word limit-500 words)

1) Derive the growth equation showing the conditions under which higher growth can be realised.

2) Analyse the trend in the public financing of education in India over the period 1980s to 2010s.

B. Medium Answer Questions (word limit-250 words)

3) Delineate the four characteristics of healthcare services.

4) Discuss the method of ‘Impact Evaluation (IE)’ for evaluating the benefits from health projects.

5) Present an overview of the early contributors to the concept of ‘human capital’.

C. Short Answer Questions (word limit 100 words)

6) Differentiate between:
(a) Healthcare Market and Markets for other Goods.
(b) Cost Effective Analysis (CEA) and Cost Utility Analysis (CUA).
(c) Social Marginal Cost and Social Marginal Benefit.

7) Write short notes on the following.

(a) Health Equity.
(b) Linkage between Health and Education.
(c) Merit Good.

भाग क दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (शब्द सीमा 500 शब्द)

1) लिंग समंजित स्वास्थ्य समानता (GAHE) के संदर्भ में समानतः वितरित साम्य उपलब्धि (EDEA) की अवधारणा पर चर्चा कीजिए।
2) सोलो अवशिष्ट के सार की व्याख्या कीजिए ।

भाग ख – मध्यम उत्तर प्रश्न (शब्द सीमा 250 शब्द)

3) स्वास्थ्यरक्षा सेवाओं के उपयोगिता अधिकतमीकरण के लिए शर्तें निर्दिष्ट कीजिए।
4) उन कारकों की चर्चा कीजिए जिनके परिणामस्वरूप स्वास्थ्य बीमा में बाज़ार विफलता होती है।
5) शैक्षिक अर्थसाहाय्य और प्रतिपूर्ति सम्बन्धी मुद्दों पर उनके प्रभाव के साथ शैक्षिक अनुदानों’ और ‘ऋणों की अवधारणाओं की व्याख्या करें।

भाग ग – लघु उत्तरीय प्रश्न (शब्द सीमा 100 शब्द)

6) निम्नलिखित के बीच अंतर करें।

(अ) भौतिक पूंजी और मानव पूंजी।
(ब) स्वास्थ्य सेवा और स्वास्थ्यरक्षा।
(स) रुग्णता की लागत दृष्टिकोण (CIA) और भुगतान तत्परता दृष्टिकोण (WTPA)

7) निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिए।

(अ) संकेन्द्रण सूचकांक ।
(ब) उपभोग की सकारात्मक बाह्यता ।
(स) स्वास्थ्य समता ।

भाग क – दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (शब्द सीमा-500 शब्द)

1) उन परिस्थितियों को दर्शाने वाले संवृद्धि समीकरण को व्युत्पत्ति कीजिए जिनके अंतर्गत उच्च संवृद्धि प्राप्त की जा सकती है।

2) 1980 से 2010 की अवधि में भारत में शिक्षा के सार्वजनिक वित्त पोषण की प्रवृत्ति का विश्लेषण करें।

भाग ख -मध्यम उत्तर प्रश्न (शब्द सीमा-250 शब्द)

3) स्वास्थ्य सेवाओं की चार विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

4) स्वास्थ्य परियोजनाओं से होने वाले लाभों के मूल्यांकन के लिए ‘प्रभाव मूल्यांकन (IE)’ की विधि पर चर्चा करें।

5) ‘मानव पूंजी की अवधारणा में प्रारंभिक योगदान कर्ताओं का एक विवरण प्रस्तुत करें।

भाग ग -लघु उत्तरीय प्रश्न (शब्द सीमा-100 शब्द)

6) निम्नलिखित के बीच अंतर करें।

i. स्वास्थ्य देखभाल बाजार और अन्य वस्तुओं के लिए बाजार।
ii. लागत प्रभावी विश्लेषण (सीईए) और लागत उपयोगिता विश्लेषण (सीयूए)।
iii. सामाजिक सीमांत लागत और सामाजिक सीमांत लाभा

7) निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिए।

i. स्वास्थ्य समानता।
ii. स्वास्थ्य और शिक्षा के बीच संबंध।
iii. मेरिट वस्तुएं (उत्कृष्ट वस्तुएं)